Pakiet prac nr 4 Mobilność nr 2

Miejsce realizacji: Suderwa/Wielka Rzesza (Litwa)

Czas trwania: 20.04.2026 – 24.04.2026

Komendant mobilności: Lilija Ogint

Liczba uczniów: 10 uczniów Szkoły w Smolenicach, 25 uczniów szkół węgorzewskich, uczniowie szkół litewskich

Cel główny: Poszerzenie wiedzy, rozwój kompetencji kluczowych, integracja międzyszkolna oraz poznanie dziedzictwa kulturowo-przyrodniczego regionu.

Dzień 1: Poniedziałek (20.04.) – Gospodarz: Szkoła Podstawowa im. św. F. Kowalskiej w Wielkiej Rzeszy

  • 10.00 – Zwiedzanie Wilna z przewodnikiem
    • Rozwijane kompetencje: Światopoglądowe i kulturowe (budowanie świadomości historycznej i tradycji lokalnej), myślenie przestrzenne, orientacja w terenie, komunikacja interpersonalna.
  • 13.30 – Obiad w Szkole im. św. F. Kowalskiej w Rzeszy
    • Rozwijane kompetencje: Kompetencje społeczne i relacyjne, integracja w nowym otoczeniu, przestrzeganie zasad savoir-vivre’u.
  • 14.00 – 16.00 – Zajęcia edukacyjne w szkole
    • Rozwijane kompetencje: Kompetencje osobiste i w zakresie uczenia się, praca w zespole, rozwiązywanie problemów, umiejętności komunikacyjne i językowe.

Dzień 2: Wtorek (21.04.) – Gospodarz: Szkoła Podstawowa im. M. Zdziechowskiego w Suderwie

  • 10.00 – Przybycie do Szkoły im. M. Zdziechowskiego w Suderwie
    • Rozwijane kompetencje: Adaptacja do nowego środowiska, umiejętność nawiązywania relacji i integracja.
  • 10.30 – Wyjazd do Trok
    • Rozwijane kompetencje: Sprawność organizacyjna oraz umiejętność planowania czasu.
  • 11.00 – Warsztaty kulinarne w „Senoji kibininė” w Trokach
    • Rozwijane kompetencje: Umiejętności praktyczne i manualne, znajomość tradycji i kuchni regionalnej (świadomość kulturowa), współpraca w grupie.
  • 12.30 – Spacer edukacyjny po Trokach
    • Rozwijane kompetencje: Świadomość kulturowa i historyczna, sprawność fizyczna, obserwacja architektury i przyrody.
  • 14.00 – Zajęcia edukacyjne w zagrodzie z alpakami

Rozwijane kompetencje: Kompetencje przyrodnicze i ekologiczne, budowanie empatii i szacunku wobec zwierząt, uczenie się przez doświadczenie (edukacja empiryczna).

Dzień 3: Środa (22.04.) – Gospodarz: Szkoła Podstawowa w Wielkiej Rzeszy

  • 9.15 – Przybycie do szkoły i wyjazd do Malat
    • Rozwijane kompetencje: Dyscyplina czasowa, sprawność organizacyjna w podróży.
  • 10.30 – Zajęcie edukacyjne w Obserwatorium Astronomicznym w Malatach (Kulionių k., Molėtų r.)
    • Rozwijane kompetencje: Kompetencje w zakresie nauk ścisłych, technologii i przyrody (STEM), myślenie analityczne, ciekawość badawcza oraz poszerzenie wiedzy o kosmosie.
  • 13.30 – Obiad w szkole
    • Rozwijane kompetencje: Kompetencje społeczne oraz kultura osobista.
  • 14.15 – 16.15 – Zajęcia edukacyjne w szkole
    • Rozwijane kompetencje: Kreatywność, myślenie projektowe, wymiana dobrych praktyk i integracja.

Dzień 4: Czwartek (23.04.) – Gospodarz: Szkoła Podstawowa w Suderwie

  • Zajęcia edukacyjne w szkole
    • Rozwijane kompetencje: Umiejętności współpracy międzyszkolnej, kompetencje cyfrowe lub przedmiotowe (zależnie od tematyki zajęć), porozumiewanie się w języku ojczystym/obcym, innowacyjność.

Dzień 5: Piątek (24.04.) – Gospodarz: Szkoła Podstawowa w Wielkiej Rzeszy

  • 10.00 – 12.00 – Zajęcia edukacyjne w szkole
    • Rozwijane kompetencje: Podsumowanie prac projektowych, synteza wiedzy, umiejętność prezentacji efektów pracy.
  • 12.00 – 12.30 – Ewaluacja, wypełnienie arkuszy ewaluacyjnych
    • Rozwijane kompetencje: Samorefleksja, myślenie krytyczne, umiejętność dokonywania samooceny oraz formułowanie konstruktywnej informacji zwrotnej.
  • 12.30 – Obiad
    • Rozwijane kompetencje: Zacieśnianie więzi społecznych.
  • 13.30 – Pożegnanie uczestników mobilności
    • Rozwijane kompetencje: Kompetencje emocjonalne i społeczne, kształtowanie otwartości na relacje międzyludzkie.

Harmonogram Suderwa PL  LT  SK

Harmonogram Troki  PL  LT  SK